Стартовала Весенняя серия конкурсов для детей и молодёжи
Продолжается регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов ...
Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов
Конкурсы педагогического мастерства, организуемые сообществом УРОК.РФ, направ...
Как организовать урок-экскурсию: конспекты для 1–11 классов
В сегодняшнюю подборку постарались собрать объёмные конспекты с презентациями...
6
1
Развитие функциональной грамотности на уроках физической культуры.
Данная работа включает в себя статью «Развитие функциональной грамотности на уроках физической культуры» (теоретический аспект), технологическую карту урока физической культуры, а также приложения для подготовки к уроку (практический аспект). Образовательные цели этого урока направлены на развитие функциональной грамотности:
1. Развитие функциональной грамотности (читательской и естественнонаучной) посредством выполнения специальной домашней работы для подготовки к уроку и реализации её на уроке. (приложение №1 и №2)
2. Развитие функциональной грамотности (математической и естественнонаучной)
3
4
1
Обобщающее занятие по материалам уроков домашнего чтения «Детективы, детективы»
Данная методическая разработка представляет собой конспект урока и технологическую карту урока для 11 специализированного класса социального или гуманитарного профиля по теме “Выбор будущей профессии”. Тема изучается в 1 разделе "Шаги в карьере" учебника "Rainbow English" О. Афанасьевой. Данная разработка может использоваться и для других УМК 10-11 классов при изучении данной темы.
12
3
3
Родительское собрание "Телевизор в жизни семьи перевоклассника"
Определить вместе с родителями достоинства и недостатки наличия телевизора в жизни ребенка.
5
8
Неделя Психологии - 2024
Представлен краткий план-обзор проведения мероприятий в рамках Недели Психологии со всеми участниками образовательного процесса в средней общеобразовательной школе.
9
Родительское собрание с мультимедийным сопровождением «Безопасность детей»
К сожалению, в наше время, как никогда, нужно быть готовым ко всему. Как говорится, предупреждён – значит вооружён. Как действовать в различных ситуациях? С детьми классные руководители проводят классные часы, а с родителями – родительские собрания, чтобы информация, которая была дана детям, ещё раз повторилась дома. Нужно не снимать всё на телефон, а постараться спастись. Вот что нужно донести и детям, и родителям.
Как родителю защитить себя и своего ребёнка, если он сам не знает, что нужно делать? Как сохранять хладнокровие? Что именно нужно делать?
9
11
Урок чтения в 3 классе на тему: "По С. Баруздину. Рассказ «Как Алешке учиться надоело»"
Системная работа с использованием предложенных методов и приемов, раздаточного материала формирует потенциал для развития читательской грамотности, учебной мотивации обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
6
Внеурочное интегрированное занятие "Блокада Ленинграда"
Интегрированное внеурочное занятие проводится учителями истории и литературы с применением приёмов смыслового чтения.
7
«А.А.Фет: двойственность судьбы поэта и дар мастера пейзажа»
Презентация предназначена для проведения урока в дистанционном формате.
6
Технологическая карта урока истории по теме "Нарастание агрессии в мире в 1930-х гг."
Технологическая карта урока истории по теме «Нарастание агрессии в мире в 1930-х гг.» составлена в соответствии с требованиями ФГОС СОО. Данная технологическая карта может использоваться на уроках истории в группах с базовым обучением, а также при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по истории. Изучение этой темы является актуальным в связи с ростом интереса к проблематике Второй мировой войны.
4
3
3
Дидактический материал в работе со слепыми детьми.
Использование разнообразного дидактического материала в процессе дидактических игр учеников со зрительной патологией позволяет педагогам опираться на создаваемые у них конкретные образы. Это способствует формированию у детей реальных представлений об окружающем мире, об изучаемых предметах и явлениях, позволяет расширить объем познавательной информации.
6
Презентация по математике "Задачи на движение"
Задачи на встречное движение, задачи на движение в одном направлении, задачи на движение в разных направлениях"
